那一月(2007年6月)(二十)
作者:wolf2999 日期:2007-10-25
六月二十号 晴 心情不错
广州天开始热了，太阳在半个多月的阴雨的统治下，积蓄了足够多的热量，不吐不放了。
今天天气预报说是32度了，出大厦门口，觉得是一个世界到另一个世界，里面是春天，外面是夏天。从里带出的点点春天，出门瞬间即逝。在路口等红绿灯的时候，好久不曾感觉到的夏日炎热顺着裤腿爬满了全身，挥手投足之间感觉到的只有热气，稍微走快一点，耳边擦过的也是辣辣的风。久违的蝉音甚是清晰，“居高声自远，非是籍秋风”，现在可是没有一丝风，居在高外的蝉可能真是快煎熟，才会叫得如此响亮。想起前几天还是狂风作乱雨，才感觉到太阳是个厉害的家伙，能瞬间改变天和地。树叶的倒影在地上一动不动，绿绿的树叶显出油色，突然想起炸猪油，在火的煎熬下，油一滴滴的冒出来了，怕是树叶再过一会，会被吸干水分，干瘪的挂上树枝上。看着树的倒影，真想它可以动一下，有风吹过，热就能散开，不会总在我身边形成包围圈。
广州天开始热了，太阳在半个多月的阴雨的统治下，积蓄了足够多的热量，不吐不放了。
今天天气预报说是32度了，出大厦门口，觉得是一个世界到另一个世界，里面是春天，外面是夏天。从里带出的点点春天，出门瞬间即逝。在路口等红绿灯的时候，好久不曾感觉到的夏日炎热顺着裤腿爬满了全身，挥手投足之间感觉到的只有热气，稍微走快一点，耳边擦过的也是辣辣的风。久违的蝉音甚是清晰，“居高声自远，非是籍秋风”，现在可是没有一丝风，居在高外的蝉可能真是快煎熟，才会叫得如此响亮。想起前几天还是狂风作乱雨，才感觉到太阳是个厉害的家伙，能瞬间改变天和地。树叶的倒影在地上一动不动，绿绿的树叶显出油色，突然想起炸猪油，在火的煎熬下，油一滴滴的冒出来了，怕是树叶再过一会，会被吸干水分，干瘪的挂上树枝上。看着树的倒影，真想它可以动一下，有风吹过，热就能散开，不会总在我身边形成包围圈。
那一月(2007年6月)(十九)
作者:wolf2999 日期:2007-10-25
那一月(2007年6月)(十八)
作者:wolf2999 日期:2007-10-25
那一月(2007年6月)(十七)
作者:wolf2999 日期:2007-10-25
那一月(2007年6月)(十六)
作者:wolf2999 日期:2007-10-25
六月十六号 睛有阵雨 心情不错
上午还是好好的太阳，下午又开始了阵雨，准备去佛山的计划打消，下午雨太大。
去佛山是想去买几本二手的文学书，家里没有什么书可看了，现在看那些编程专业书没有一点兴趣了，老实说应该是一直没什么兴趣，在大学的时候也只是为将来工作的时候有几个作品可以在面试的时候给人瞧瞧。专业书现在的花样很多的，光选择就得一阵子，而且要火眼金睛，如果不是钱就等于扔水里了。那些“从入门到精通”，“从零开始”的书最好还不要碰，除非你是真想入门，在卖书的地方，用一个小时过一遍就好了，确是简单得很。真正的专业书应该要是自己以后能查阅和研究的书。
上午还是好好的太阳，下午又开始了阵雨，准备去佛山的计划打消，下午雨太大。
去佛山是想去买几本二手的文学书，家里没有什么书可看了，现在看那些编程专业书没有一点兴趣了，老实说应该是一直没什么兴趣，在大学的时候也只是为将来工作的时候有几个作品可以在面试的时候给人瞧瞧。专业书现在的花样很多的，光选择就得一阵子，而且要火眼金睛，如果不是钱就等于扔水里了。那些“从入门到精通”，“从零开始”的书最好还不要碰，除非你是真想入门，在卖书的地方，用一个小时过一遍就好了，确是简单得很。真正的专业书应该要是自己以后能查阅和研究的书。
那一月(2007年6月)(十五)
作者:wolf2999 日期:2007-10-25
六月十五号 睛 心情不错
难得碰到睛天，今天没见着雨，心情清爽了不少。
下班没事和同中去买PDA，到了中华广场那边，从没去过，觉得很是新鲜。到广州这么久了，去的地方并不多，一方面自己有很多事要忙，二方面自己不想出去，广州人太多，三方面是广州的路很是难认，错综复杂，我怕迷路。听同事说中华广场附近有一个叫“流行前线”的地下广场，去过那里的人才会知道自己有多“out”,因为那里都最时尚的东西。到过那里才知道，果然不假，那里面的东西大多我没有，而且是好多是自己没看见过的，和朋友买手机回来的路上才经过的“流行前线”，已经快晚上10点了，要赶地铁所以不能逛了，只是很快从中间穿过。
难得碰到睛天，今天没见着雨，心情清爽了不少。
下班没事和同中去买PDA，到了中华广场那边，从没去过，觉得很是新鲜。到广州这么久了，去的地方并不多，一方面自己有很多事要忙，二方面自己不想出去，广州人太多，三方面是广州的路很是难认，错综复杂，我怕迷路。听同事说中华广场附近有一个叫“流行前线”的地下广场，去过那里的人才会知道自己有多“out”,因为那里都最时尚的东西。到过那里才知道，果然不假，那里面的东西大多我没有，而且是好多是自己没看见过的，和朋友买手机回来的路上才经过的“流行前线”，已经快晚上10点了，要赶地铁所以不能逛了，只是很快从中间穿过。
那一月(2007年6月)(十四)
作者:wolf2999 日期:2007-10-25
那一月(2007年6月)(十三)
作者:wolf2999 日期:2007-10-25
那一月(2007年6月)(十二)
作者:wolf2999 日期:2007-10-25
那一月(2007年6月)(十一)
作者:wolf2999 日期:2007-10-25
那一月(2007年6月)(十)
作者:wolf2999 日期:2007-10-25
那一月(2007年6月)(九)
作者:wolf2999 日期:2007-10-25
那一月(2007年6月)(八)
作者:wolf2999 日期:2007-10-25
那一月(2007年6月)(七)
作者:wolf2999 日期:2007-10-25
六月七号 睛有阵雨 心情不错
在天涯书库上偶然看到朱自清的散文集，顺便在网上找了朱先生的生平，不到五十岁的生命在一场瘟疫中消逝了，本来可以看更多优美的写景散文，比如说《荷塘月色》。本来可以看到更多优美的抒情散文，比如说《背影》。朱先生的很多散文都是死后由开明出版社整理出来的，也许是因为《荷塘月色》《背影》在过经典，掩盖了其它作品的光芒。
《荷塘月色》《背影》在高中时已经学过了，语文老师还要我们记住其中一些描写段落。到现在我还清楚的记得当时的学习过程。第一步当然明认生词，让学生先自己看一遍课文，也就是课前预习了，找出生字，然后用那本翻得快烂的新华字典找出生字，把音注上，把解释写在旁边，当然有些是本来有解释的，在每一页最下面会用细细的字标出来。第二步，老师会用标准普通话读一遍课文，有时候会选重点的段落。当然老师的朗读水平是一流的，记得当时上《为了忘却的记忆》的时候，老师也是读课文，弄得我鼻子酸得好一阵子。第三步轮到我们读了，有时候是齐声读，有时候是自己阅读，80后的人应该都知道有晨读这件事。第三步，老师开始讲解课文了，具体的内容大概是这样，首先应该介绍朱自清，他有那些作品，然后告诉学生这是什么文体，那个时候应该不叫散文，应该叫写景文，属于记叙文的一种，当时我们就知道有三种文体：记叙文、说明文、议论文。散文、小品文、小说（当然不包括武侠小说）这些都是后来才了解，当时认为只有大师级的人物才能写出散文和小说。讲完作者和文体，进入正文了，不过在这之前，老师还会让学生做一件事，把整篇文章分段落，并总结出段然大意，就是分出课文那一部分是讲同一件事，那些是开头，那些是高潮，那些是结尾。用老师的话说，这样可以让学生在自己写作文的时候能够更好的掌握行文的思路。弄完这些老师开始讲重点了，从第一段开始，那一句用了比喻，那一句用了借喻，那一句又是拟人了，在朱先生的这篇《荷塘月色》中，运用的技巧是比较多了，所以当时朱先生是我心中的偶像。第四步，老师讲写作技法了，写景的文章要注意那一些，《荷塘月色》的景物描写是由近及远，由表及里，喻情于景。当然老师得强调这是最重要的，也是我们写文章要运用的技巧。第五步在一些复杂的文章中有，就是标点符号的用法，我记忆最深的应该是破折号了，这东西的用法总结起来是千奇百怪。
在天涯书库上偶然看到朱自清的散文集，顺便在网上找了朱先生的生平，不到五十岁的生命在一场瘟疫中消逝了，本来可以看更多优美的写景散文，比如说《荷塘月色》。本来可以看到更多优美的抒情散文，比如说《背影》。朱先生的很多散文都是死后由开明出版社整理出来的，也许是因为《荷塘月色》《背影》在过经典，掩盖了其它作品的光芒。
《荷塘月色》《背影》在高中时已经学过了，语文老师还要我们记住其中一些描写段落。到现在我还清楚的记得当时的学习过程。第一步当然明认生词，让学生先自己看一遍课文，也就是课前预习了，找出生字，然后用那本翻得快烂的新华字典找出生字，把音注上，把解释写在旁边，当然有些是本来有解释的，在每一页最下面会用细细的字标出来。第二步，老师会用标准普通话读一遍课文，有时候会选重点的段落。当然老师的朗读水平是一流的，记得当时上《为了忘却的记忆》的时候，老师也是读课文，弄得我鼻子酸得好一阵子。第三步轮到我们读了，有时候是齐声读，有时候是自己阅读，80后的人应该都知道有晨读这件事。第三步，老师开始讲解课文了，具体的内容大概是这样，首先应该介绍朱自清，他有那些作品，然后告诉学生这是什么文体，那个时候应该不叫散文，应该叫写景文，属于记叙文的一种，当时我们就知道有三种文体：记叙文、说明文、议论文。散文、小品文、小说（当然不包括武侠小说）这些都是后来才了解，当时认为只有大师级的人物才能写出散文和小说。讲完作者和文体，进入正文了，不过在这之前，老师还会让学生做一件事，把整篇文章分段落，并总结出段然大意，就是分出课文那一部分是讲同一件事，那些是开头，那些是高潮，那些是结尾。用老师的话说，这样可以让学生在自己写作文的时候能够更好的掌握行文的思路。弄完这些老师开始讲重点了，从第一段开始，那一句用了比喻，那一句用了借喻，那一句又是拟人了，在朱先生的这篇《荷塘月色》中，运用的技巧是比较多了，所以当时朱先生是我心中的偶像。第四步，老师讲写作技法了，写景的文章要注意那一些，《荷塘月色》的景物描写是由近及远，由表及里，喻情于景。当然老师得强调这是最重要的，也是我们写文章要运用的技巧。第五步在一些复杂的文章中有，就是标点符号的用法，我记忆最深的应该是破折号了，这东西的用法总结起来是千奇百怪。
